Курсы повышения квалификации Поддержка исследовательского поведения детей в раннем и дошкольном возрасте в условиях ДОО

23 марта - 06 апреля 2020

3 500 руб.

НДС не облагается

Завершено

Код 33878

В закладки Распечатать

: Целевая аудитория курса: Заведующие, методисты и воспитатели ДОУ

: Регистрация: 23 марта 2020 в 15:30

: Форма обучения: Очно-заочная

: Количество часов: 72 часа (даты проведения заочной части уточняйте при подаче заявки)

Выдаваемые документы:

Удостоверение о повышении квалификации

Изменение исследовательского поведения современного ребенка: способность дошкольника ориентироваться, осуществлять практическую и познавательную деятельность по отношению к системам, состоящую из множества объектов с неоднозначными связями, зависящим от множества взаимодействующих факторов.
Закономерные изменения форм организации познавательно-исследовательской деятельности детей, начиная с раннего возраста, в ДОО.
Обновление содержания дошкольного образования с учетом особенностей исследовательского поведения и привлекательных для дошкольников видов деятельности.

Исследовательское конструирование.
Специфика конструирования с учетом возраста и ведущей деятельности, зоны актуального развития, познавательных интересов.
Идеи STEM-образования с учетом ФГОС ДО.
Проект «Инженериум: город вчера – сегодня – завтра».

Создание новой архитектуры предметно-пространственной развивающей среды.

Проект «ИДС – инженерный детский сад»: ранний возраст (1,5 до 3 лет) «СенсориУМ»; младший дошкольный возраст (от 3 до 4,5 лет) «ЭкпериментариУМ»; средне-старший дошкольный возраст (от 4 до 6 лет) «ЛабиринтУМ: открывашки для любознашки»; старший дошкольный возраст (от 6 лет до 8 лет) «ИнженериУМ».
Овладение детьми новыми видами конструирования: Лего-конструирование, Куборо-конструирование, тканевое и ленточное конструирование, модульное, каркасное, крупногабаритное. Эко-конструирование и фенологическое конструирование в ДОО.

Возможность реализации ранней профессионализации детей дошкольного возраста (инженерные профессии) в условиях ДОО.
Диагностика исследовательского поведения детей и критерии его развития в ДОО.
Развитие новых компетенций педагога в области поддержки исследовательского поведения детей раннего и дошкольного возраста.
Поддержка родителей в организации исследовательского конструирования ребенка в семье.

Наличие среднего профессионального или высшего образования

Документы об иностранном образовании и (или) иностранной квалификации, признаваемых в Российской Федерации, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке переведены на русский язык (ФЗ от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 07.03.2018) «Об образовании в Российской Федерации» Статья 107. п.13. \ Свидетельствование верности перевода производится нотариусом в соответствии с ст.81 "Основы законодательства Российской Федерации о нотариате" (утв. ВС РФ 11.02.1993 N 4462-1))

Занятия проводят высококвалифицированные специалисты
В подготовке программ и проведении обучения принимают участие профессорско-преподавательский состав учебных заведений, руководители и специалисты государственных и муниципальных структур, специалисты-практики предприятий и организаций Санкт-Петербурга, Москвы и других городов России.

Изменение исследовательского поведения современного ребенка: способность дошкольника ориентироваться, осуществлять практическую и познавательную деятельность по отношению к системам, состоящую из множества объектов с неоднозначными связями, зависящим от множества взаимодействующих факторов.
Закономерные изменения форм организации познавательно-исследовательской деятельности детей, начиная с раннего возраста, в ДОО.
Обновление содержания дошкольного образования с учетом особенностей исследовательского поведения и привлекательных для дошкольников видов деятельности.

Исследовательское конструирование.
Специфика конструирования с учетом возраста и ведущей деятельности, зоны актуального развития, познавательных интересов.
Идеи STEM-образования с учетом ФГОС ДО.
Проект «Инженериум: город вчера – сегодня – завтра».

Создание новой архитектуры предметно-пространственной развивающей среды.

Проект «ИДС – инженерный детский сад»: ранний возраст (1,5 до 3 лет) «СенсориУМ»; младший дошкольный возраст (от 3 до 4,5 лет) «ЭкпериментариУМ»; средне-старший дошкольный возраст (от 4 до 6 лет) «ЛабиринтУМ: открывашки для любознашки»; старший дошкольный возраст (от 6 лет до 8 лет) «ИнженериУМ».
Овладение детьми новыми видами конструирования: Лего-конструирование, Куборо-конструирование, тканевое и ленточное конструирование, модульное, каркасное, крупногабаритное. Эко-конструирование и фенологическое конструирование в ДОО.

Возможность реализации ранней профессионализации детей дошкольного возраста (инженерные профессии) в условиях ДОО.
Диагностика исследовательского поведения детей и критерии его развития в ДОО.
Развитие новых компетенций педагога в области поддержки исследовательского поведения детей раннего и дошкольного возраста.
Поддержка родителей в организации исследовательского конструирования ребенка в семье.

Наличие среднего профессионального или высшего образования

: Все слушатели обеспечиваются комплектом информационно-справочных материалов.

: Бронирование гостиницы: Для бронирования гостиницы в Санкт-Петербурге просим Вас подать заявку по телефонам:
тел.: (812) 380-68-12 (многоканальный)
тел./факс: (812) 380-68-16
с 9:00 до 18:00 кроме субботы и воскресенья (время московское)

: Место проведения: Учебный центр "ИОЦ "Северная столица", Санкт-Петербург, Лермонтовский пр., д. 7А

23 марта - 06 апреля 2020

3 500 руб.

НДС не облагается

Завершено

Руководитель мероприятия

Смирнова Ирина Владимировна

Выражаю согласие на обработку персональных данных

Вместе с этим мероприятием смотрят

Вместе с этой рубрикой смотрят

Выбрать другую рубрику