Курсы повышения квалификации Подготовка предприятием кадров на рабочие профессии своими силами

22 - 26 июня 2020

Показать другие даты

2024: 08 июля — 12 июля 07 октября — 11 октября 16 декабря — 20 декабря
2025: 07 апреля — 11 апреля 07 июля — 11 июля 06 октября — 10 октября 15 декабря — 19 декабря

28 600 руб.

НДС не облагается

Завершено

Код 30357

В закладки Распечатать

Подготовить кадры внутри предприятия зачастую гораздо эффективнее и практичнее, чем искать сотрудника из вне или отправлять на дополнительное обучение. Такой работник уже хорошо знает внутреннюю организацию, корпоративную культуру, прошел профессиональную социализацию. Однако самостоятельное обучение кадров – это системная задача всего предприятия, которая требует планомерного и тщательного подхода.

Приглашаем руководителей, сотрудников отделов кадров и корпоративных учебных центров на курс повышения квалификации по подготовке рабочего персонала для предприятия своими силами.

Вся необходимая нормативно-правовая база
Профстандарты
Структура и методология обучения
Необходимая документация

Методы ведения курса повышения квалификации: мини-лекции, групповые дискуссии, анализ сложных случаев из практики участников, практикумы и тренинги. Каждый блок теоретических сведений сопровождается деловыми играми, разбором кейсов и заданий.

Обращаем Ваше внимание, что проведение этого курса обучения возможно в корпоративном формате и формате вебинара.

: Целевая аудитория курса: Руководители и сотрудники службы персонала, отделов подготовки и развития персонала, образовательных подразделений, межотраслевых учебных центров

: Регистрация: 22 июня 2020 в 09:30

: Форма обучения: Очная

: Количество часов: 40 часов

Выдаваемые документы:

Удостоверение о повышении квалификации

Правые основы подготовки кадров на рабочие профессии.

Нормативная база подготовки кадров на рабочие профессии.
Профессиональные стандарты и особенности их применения предприятием.
Законодательное подкрепление обучающих процессов.
Нормативное регулирование процедур обучения на предприятии.
Документы об обучении.
Охрана труда и безопасность деятельности при обучении рабочим профессиям.
Основные ошибки и методы их недопущения.
Практика реализации симбиоза информационных, трудовых и образовательных норм в документах обучения, повышения квалификации рабочего, производственного персонала.

Система подготовки кадров на рабочие профессии как часть управляющего воздействия на развитие предприятия. Обучение рабочего, производственного персонала как система, определяющая развитие организации. Место обучения рабочего, производственного персонала в структуре корпоративной культуры, культуры производства, культуры потребления и методы формирования, актуализации мотивационных векторов их повышения. Вовлеченность рабочего, производственного персонала как элемент системы управления предприятием. Оценка потенциала работника и его готовности к обучению. Наставничество, кадровый резерв, компетентностный профиль как часть обучения рабочего производственного персонала и элементы персонал – технологии.
Элементная структура обучения рабочего, производственного персонала.

Моделирование элементов и определение эффективности элементов, их совокупности.
Современные реализации способов моделирования обучения и повышения квалификации.
Интеграция профессионального образования и производства (дуальное обучение).
Формирование системы управления обучением, повышением квалификации рабочего, производственного персонала.
Внутренние, внешние учебные центры, межпроизводственные центры, партнерские программы.
Основные направления обучения рабочим, производственным профессиям: первичное обучение, обучение вторым и смежным профессиям, поддерживающее обучение, повышение квалификации.
Некоторые особенности первичного обучения на рабочие профессии: создание притока соискателей, профессиональная ориентация, введение в профессию, организация производственной практики, профессиональный отбор, допуск к самостоятельной работе.

Методология обучения рабочего, производственного персонала. Прикладной характер выбора методологии обучения рабочего, производственного персонала и обоснованность данного выбора. Разбор технологий основных методов обучения рабочего, производственного персонала (обучение на рабочем месте, самостоятельная подготовка, обучение вне производственного процесса). Особенности использования аналитического, моделирующего, имитационного, демонстрационного, лабораторного, расчетного, учебно – игрового, дистанционного, каскадного и проч. обучения. Использование личностно – ориентированных, развивающих, поддерживающих, групповых и межгрупповых технологий обучения. Специфика выбора методов и приемов в обучении взрослых. Оценка эффективности выбранного метода обучения.
Особенности документационного обеспечения обучения, повышения квалификации рабочего, производственного персонала.

Локальные акты предприятия и правила формализации обучения рабочим профессиям.
Первичные кадровые и бухгалтерские документы организации, проведения и подтверждения обучения, повышения квалификации рабочего, производственного персонала.
Документы образовательной деятельности: лицензия и особенности документирования ее получения, сертификация, аккредитация.
Документы управления образовательной деятельностью: устав, положения, документы образовательного и обучающих процессов.
Документы образовательной деятельности: учебные программы, учебно – методические и оценочные материалы.
Документы трудовых отношений участников (обучаемых, обучающих, методических, административных работников) образовательного процесса.
Нормирование, регулирование и контроль деятельности (посещаемость, безопасность, учебная нагрузка, трудовая деятельность) участников образовательной деятельности.
Хранение документов образовательной деятельности.
Дисциплинарная, административная, уголовная ответственность участников образовательной деятельности.

Наличие среднего профессионального или высшего образования

Документы об иностранном образовании и (или) иностранной квалификации, признаваемых в Российской Федерации, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке переведены на русский язык (ФЗ от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 07.03.2018) «Об образовании в Российской Федерации» Статья 107. п.13. \ Свидетельствование верности перевода производится нотариусом в соответствии с ст.81 "Основы законодательства Российской Федерации о нотариате" (утв. ВС РФ 11.02.1993 N 4462-1))

Занятия проводят высококвалифицированные специалисты
В подготовке программ и проведении обучения принимают участие профессорско-преподавательский состав учебных заведений, руководители и специалисты государственных и муниципальных структур, специалисты-практики предприятий и организаций Санкт-Петербурга, Москвы и других городов России.

Правые основы подготовки кадров на рабочие профессии.

Нормативная база подготовки кадров на рабочие профессии.
Профессиональные стандарты и особенности их применения предприятием.
Законодательное подкрепление обучающих процессов.
Нормативное регулирование процедур обучения на предприятии.
Документы об обучении.
Охрана труда и безопасность деятельности при обучении рабочим профессиям.
Основные ошибки и методы их недопущения.
Практика реализации симбиоза информационных, трудовых и образовательных норм в документах обучения, повышения квалификации рабочего, производственного персонала.

Система подготовки кадров на рабочие профессии как часть управляющего воздействия на развитие предприятия. Обучение рабочего, производственного персонала как система, определяющая развитие организации. Место обучения рабочего, производственного персонала в структуре корпоративной культуры, культуры производства, культуры потребления и методы формирования, актуализации мотивационных векторов их повышения. Вовлеченность рабочего, производственного персонала как элемент системы управления предприятием. Оценка потенциала работника и его готовности к обучению. Наставничество, кадровый резерв, компетентностный профиль как часть обучения рабочего производственного персонала и элементы персонал – технологии.
Элементная структура обучения рабочего, производственного персонала.

Моделирование элементов и определение эффективности элементов, их совокупности.
Современные реализации способов моделирования обучения и повышения квалификации.
Интеграция профессионального образования и производства (дуальное обучение).
Формирование системы управления обучением, повышением квалификации рабочего, производственного персонала.
Внутренние, внешние учебные центры, межпроизводственные центры, партнерские программы.
Основные направления обучения рабочим, производственным профессиям: первичное обучение, обучение вторым и смежным профессиям, поддерживающее обучение, повышение квалификации.
Некоторые особенности первичного обучения на рабочие профессии: создание притока соискателей, профессиональная ориентация, введение в профессию, организация производственной практики, профессиональный отбор, допуск к самостоятельной работе.

Методология обучения рабочего, производственного персонала. Прикладной характер выбора методологии обучения рабочего, производственного персонала и обоснованность данного выбора. Разбор технологий основных методов обучения рабочего, производственного персонала (обучение на рабочем месте, самостоятельная подготовка, обучение вне производственного процесса). Особенности использования аналитического, моделирующего, имитационного, демонстрационного, лабораторного, расчетного, учебно – игрового, дистанционного, каскадного и проч. обучения. Использование личностно – ориентированных, развивающих, поддерживающих, групповых и межгрупповых технологий обучения. Специфика выбора методов и приемов в обучении взрослых. Оценка эффективности выбранного метода обучения.
Особенности документационного обеспечения обучения, повышения квалификации рабочего, производственного персонала.

Локальные акты предприятия и правила формализации обучения рабочим профессиям.
Первичные кадровые и бухгалтерские документы организации, проведения и подтверждения обучения, повышения квалификации рабочего, производственного персонала.
Документы образовательной деятельности: лицензия и особенности документирования ее получения, сертификация, аккредитация.
Документы управления образовательной деятельностью: устав, положения, документы образовательного и обучающих процессов.
Документы образовательной деятельности: учебные программы, учебно – методические и оценочные материалы.
Документы трудовых отношений участников (обучаемых, обучающих, методических, административных работников) образовательного процесса.
Нормирование, регулирование и контроль деятельности (посещаемость, безопасность, учебная нагрузка, трудовая деятельность) участников образовательной деятельности.
Хранение документов образовательной деятельности.
Дисциплинарная, административная, уголовная ответственность участников образовательной деятельности.

Наличие среднего профессионального или высшего образования

: Все слушатели обеспечиваются комплектом информационно-справочных материалов.

: Бронирование гостиницы: Для бронирования гостиницы в Санкт-Петербурге просим Вас подать заявку по телефонам:
тел.: (812) 380-68-12 (многоканальный)
тел./факс: (812) 380-68-16
с 9:00 до 18:00 кроме субботы и воскресенья (время московское)

: Место проведения: Учебный центр "ИОЦ "Северная столица", Санкт-Петербург, Лермонтовский пр., д. 7А

Не в первый раз посещаю Северную столицу в качестве слушателя. Нравится доброжелательная атмофсера и режим диалога на семинарах. Преподаватели отвечают на вопросы и дают полную атмосферу. Спасибо.

Боброва Кристина Геннальевна - начальник отдела подбора, развития персонала и внутр. ком-ий, АО "Ремиковский машиностроительный завод"
Преподаваатель осветили актуальные темы, как специалист в области подготовки кадров и специалист в психологии.

Лукина Ольга Сергеевна - ведущий инженер по подготовке кадров, ГУП РК "Крымэнерго"
Курс отлично помог понять специфику подготовки предприятием кадров на рабочие профессии своими силами. Спасибо, все очень понятно и доступно. Хотелось бы поблагодарить Елену Александровну за создание этого курса. А так же весь коллектив "Северной столицы".

Иванова Юлия Сергеевна - инженер по подготовке кадров 1 категории, ГУП РК "Крымэнерго"
Отличное, продуктивное обучение. Получила инструменты, которые буду использовать в работе. Много интересных "фишек" из личного опыта преподавателя.

Григорьева М.Р., руководитель по развитию персонала, ОАО "ОКБ-Планета"
Крус очень понравился, преподаватель компетентный. Елена Александровна Юрова умело располагает и заинтересовывает предметом обсуждения слушателей.

Крывицкая И.Я., ведущий инженер по подготовке кадров - педагог ПО, ПАО "СЗ"
Обучение понравилось, Елена Александровна всю информацию донесла доступно и понятно. На задаваемые вопросы отвечала чётко и ясно.

Балабан Е.В., ведущий инженер по подготовке кадров, ПАО "Крымский содовый завод"

22 - 26 июня 2020

Показать другие даты

2024: 08 июля — 12 июля 07 октября — 11 октября 16 декабря — 20 декабря
2025: 07 апреля — 11 апреля 07 июля — 11 июля 06 октября — 10 октября 15 декабря — 19 декабря

28 600 руб.

НДС не облагается

Завершено

Руководитель мероприятия

Шилкова Марина Викторовна

Выражаю согласие на обработку персональных данных

Вместе с этим мероприятием смотрят

Вместе с этой рубрикой смотрят

Выбрать другую рубрику