Курсы повышения квалификации Специальное образование в условиях системных изменений

1. Нормативно-правовое обеспечение деятельности специальных (коррекционных) образовательных организаций и отдельных организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы в условиях изменения законодательства об образовании. Рекомендации по корректировке и совершенствованию локальных актов образовательных учреждений и организаций в соответствии с требованиями законодательства.
2. ФГОС образования обучающихся с ОВЗ. Классификация образовательных программ для детей с ОВЗ.
3. Структура комплексного сопровождения обучающегося.
4. Система оценки качества образовательной деятельности и мониторинг результатов коррекционно-образовательной работы с детьми с ОВЗ.
5. Современные технологии обучения, воспитания и социализации детей с ОВЗ.
• Реализация компетентностного подхода к образованию и воспитанию детей с ОВЗ.
• Формирование и диагностика предметных и ключевых (жизненных) компетенций обучающихся.
• Технологии комплексной социальной адаптации и реабилитации детей с ОВЗ через образовательную деятельность.
• Полифункциональная интерактивная среда в системе специальных образовательных условий для детей с ОВЗ. Внеурочная деятельность в условиях полифункциональной среды.
• Дистанционное обучение как технология обеспечения вариативных условий для образования детей с ОВЗ и детей-инвалидов по месту их проживания.
• Безопасность жизнедеятельности у детей с ОВЗ в условиях интерактивной полифункциональной среды. Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе.
• Социальная адаптация обучающихся и воспитанников через учебно-воспитательный процесс, их интеграция в социальные и производственные отношения.
6. Посещения современных специальных образовательных организаций, учреждений Санкт-Петербурга, реализующих адаптированные основные образовательные программы.

Занятия проводят высококвалифицированные специалисты Санкт-Петербурга в области коррекционной педагогики.