Комплексный подход к работе с персоналом в современной организации: оптимизация и повышение эффективности систем подбора, адаптации, развития, оценки и мотивации персонала в соответствии с бизнес-целями организации

Повышение квалификации

Код 66597 Распечатать

Комплексный подход к работе с персоналом в современной организации: оптимизация и повышение эффективности систем подбора, адаптации, развития, оценки и мотивации персонала в соответствии с бизнес-целями организации

12 - 15 мая 2026

32 часа

Форма обучения: Заочная (с использованием дистанционных образовательных технологий)

12 - 15 мая 2026

42 000 руб.

Подать заявку

АНОНС МЕРОПРИЯТИЯ

Этот курс повышения квалификации поможет Вам улучшить систему работы с персоналом по всем направлениям.

Вы получите теоретические знания и практические рекомендации, которые помогут сплотить персонал и заинтересовать его в достижении общих целей и задач.

: Целевая аудитория вебинара: Руководители, специалисты и инспекторы служб персонала, отделов кадров, ОТиЗ

: Форма обучения: Заочная (с использованием дистанционных образовательных технологий)

: Количество часов: 32 часа

Выдаваемые документы:

Удостоверение о повышении квалификации
Удостоверение о повышении квалификации

ПОДРОБНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Программа

Мотивации персонала в соответствии с бизнес-целями компании.

Мотивация как один из методов управления эффективностью работы персонала.
Материальная мотивация. Разработка и внедрение системы оплаты труда.
Подходы к формированию основной заработной платы.
Подходы к расчету премиальной части оплаты труда.
Разработка социальной составляющей компенсационного пакета.
Нематериальное стимулирование.
Регламентация системы мотивации. Разработка основных положений и инструкций.
Внедрение системы мотивации персонала.
Лояльность персонала.

Оценка персонала в соответствии с бизнес–целями компании.

Оценка персонала в общей системе управления человеческими ресурсами компании.
Виды и оптимальная периодичность оценки персонала.
Оценка по компетенциям. Использование модели компетенций в управлении персоналом. Особенности проведения и способы проведения оценки на основе модели компетенций.
Оценка уровня лояльности, приверженности и вовлеченности персонала. Личные качества и корпоративные компетенции.
Оценка кандидатов при приеме на работу.
Оценка персонала для планирования обучения и выбора обучающих мероприятий. Оценка по итогам проведения обучающих мероприятий.
Процедура оценки сотрудников при выборе наставников и консультантов. Осуществление контроля за работой наставников; подведение итогов и оценка результатов работы.
Аттестация персонала. Подготовительные мероприятия и процедура проведения аттестации.

Системный подход к работе с персоналом: поиск, подбор, адаптация, обучение, развитие персонала.

Поиск и подбор персонала. Формирование профиля должности на ключевые позиции. Формирование плана потребности предприятия в персонале.
Адаптация новых сотрудников на предприятии. Этапы и виды адаптации. Участники процесса адаптации: их цели и задачи, производственная социализация. Наиболее частые ошибки в программе адаптации. Разработка программы адаптации новых сотрудников.
Система обучения и развития персонала на предприятии.
Наставничество в системе обучения и развития персонала.
Планирование карьеры сотрудников. Построение индивидуального плана карьеры ключевых специалистов и особо ценных сотрудников. Ротация кадров внутри предприятия: метод «карусели».

Работа с кадровым резервом.

Современные подходы к формированию профессиональной команды управленцев и высококвалифицированных специалистов за счет собственных ресурсов предприятия.
Система мотивации кадровых резервистов на предприятии. Техники мотивирования сотрудников к профессиональному развитию. Инструменты удержания резервистов на предприятии.
Методы отбора в кадровый резерв, оценка кандидатов.
Организация и планирование работы по развитию и обучения кадрового резерва.
Документационное сопровождение работы с кадровым резервом.

Преподаватели

Занятия проводят высококвалифицированные специалисты
В подготовке программ и проведении обучения принимают участие профессорско-преподавательский состав учебных заведений, руководители и специалисты государственных и муниципальных структур, специалисты-практики предприятий и организаций Санкт-Петербурга, Москвы и других городов России.

Требования к образованию

Наличие среднего профессионального или высшего образования

Документы об иностранном образовании и (или) иностранной квалификации, признаваемых в Российской Федерации, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке переведены на русский язык (ФЗ от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 07.03.2018) «Об образовании в Российской Федерации» Статья 107. п.13. \ Свидетельствование верности перевода производится нотариусом в соответствии с ст.81 "Основы законодательства Российской Федерации о нотариате" (утв. ВС РФ 11.02.1993 N 4462-1))

ДЛЯ УЧАСТНИКОВ