Курсы повышения квалификации Детская школа искусств. Технологии современного менеджмента

11 - 15 ноября 2024

34 000 руб.

НДС не облагается

Подать заявку

Код 48124

В закладки Распечатать

: Целевая аудитория курса: Директора, заместители директора, методисты ДШИ (ДМШ/ДХШ)

: Регистрация: 11 ноября 2024 в 09:00

: Форма обучения: Очная

: Количество часов: 32 часа

Выдаваемые документы:

Удостоверение о повышении квалификации

Эффективное управление образовательным учреждением в сфере культуры. Практическая деятельность руководителя ДШИ.

Современные управленческие подходы к руководству Детской школой искусств. Стратегическое планирование. Построение целостной системы управления развитием образовательного процесса (целеполагание, содержание образования, организация учебного процесса, получение комплексного качественного результата).
Управление детской школой искусств. Административные и социально-психологические методы управления персоналом.
Управление учебно-методической деятельностью.
Создание эффективной информационной системы детской школы искусств. Требования к сайту образовательной организации.

Финансовое обеспечение выполнения государственного задания бюджетным учреждениям:

понятие государственного задания;
методические рекомендации по формированию государственного задания (на примере учреждений Санкт-Петербурга);
норматив финансирования государственного задания (на примере Санкт-Петербурга).

Управление приносящей доход деятельностью государственного учреждения:

маркетинговая стратегия учреждения (поиск «своего» потребителя, продвижение услуг на рынок, конкурентоспособность учреждения, типичные ошибки в продвижении);
расчет цены услуги на основе ее себестоимости;
пример организации услуги, осуществляемой на платной основе самоокупаемости;
организация платных услуг населению (приказы, положения, договоры, сметы, отчеты экономического результата приносящей доход деятельности, ошибки в договоре с потребителем платных услуг);
пожертвование и его документальное оформление.

Психологические основы профессиональной деятельности в детских художественных и музыкальных школа, школах искусств и УДОД:

психология менеджмента; психологические закономерности управленческой деятельности;
мотивация через содержание деятельности и вознаграждения;
сопротивление сотрудников, связанные с нововведениями и реформами и пути их минимизации;
управление конфликтами: профилактика, предупреждение, разрешение;
технологии успешной коммуникации (педагог – ученик, педагог – родитель, педагог – администрация школы);
профессиональное выгорание педагога: профилактика эмоциональных срывов;
психологические и возрастные особенности детей и подростков. Формирование продуктивных взаимодействий в образовательном учреждении. Основы взаимодействия в творческом коллективе. Практические приемы построения конструктивных взаимодействий, способы разрешения конфликтов;
тайм-менеджмент. Стресс-менеджмент. Психологическая помощь руководителю.

Нормативно-правовое обеспечение ДШИ в условиях обновления законодательства.

Последние изменения законодательства, механизмы урегулирования гражданско-правовых споров.
Правовые аспекты финансово-хозяйственной самостоятельности.
Основные типы договоров и их экспертиза (анализ).
Инспекция и контроль в системе дополнительного образования. Как подготовиться к проверке и устранить типичные ошибки.

Трудовое законодательство как сфера особой ответственности руководителя детской школы искусств.

Применение профессиональных стандартов (на примере Санкт-Петербурга). Алгоритм проектирования новых программ, в соответствии с профстандартом.
Обзор и анализ применительной практики нормативных документов трудовых отношений. Цифровизация трудовых отношений. Электронная подпись. Трудовой договор («Эффективный контракт»).
Тарификация и установление педагогической нагрузки преподавателям. Нормирование рабочего времени. Привлечение к работе, в том числе к концертной деятельности, в нерабочее время (сверхурочно и в выходной день). Организация работы в каникулярный период и в период отмены занятий, удаленные формы работы.
Ошибки предоставления ежегодных основных и дополнительных отпусков. Как правильно разделить отпуск на части. Когда можно заменить отпуск денежной компенсацией, сгорают ли отпуска. Особенности предоставления различных отпусков творческим, педагогическим работникам.

Обеспечение безопасности учебного процесса. Реализация обновленных требований по охране труда работников и охране деятельности учащихся.

Противопожарная безопасность.
Гражданская оборона (ГО).
Новые правила действий при возникновении чрезвычайных ситуаций (ЧС).
Реализация требований антитеррористического законодательства.
Особенности назначения ответственных лиц за все виды безопасности образовательного процесса, требования к формализации их обязанностей и полномочий.

Знакомство с методами организации учебного процесса и решениями вопросов по управлению образовательными учреждениями на базе Детских школ искусств Санкт-Петербурга:

СПб ГБУ ДО "Детская школа искусств "Охтинский центр эстетического воспитания" (художественное, хореографическое; эстрадно-джазовое отделения; а также уникального в своем роде отделение музыкальных классов для слепых и слабовидящих детей);
и других образовательных учреждений Санкт-Петербурга.

Наличие среднего профессионального или высшего образования

Документы об иностранном образовании и (или) иностранной квалификации, признаваемых в Российской Федерации, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке переведены на русский язык (ФЗ от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 07.03.2018) «Об образовании в Российской Федерации» Статья 107. п.13. \ Свидетельствование верности перевода производится нотариусом в соответствии с ст.81 "Основы законодательства Российской Федерации о нотариате" (утв. ВС РФ 11.02.1993 N 4462-1))

Олейникова Анна Владимировна

заместитель директора по учебно-методической работе СПб ГБУ ДО "Детская школа искусств "Охтинский центр эстетического воспитания"

Юрова Елена Александровна

Бизнес-тренер, член общероссийского объединения специалистов в области кадрового менеджмента «ВВК – Национальный союз кадровиков», член Гильдии психотерапии и тренинга.

Имеет личный опыт управления командами в производственных компаниях, опыт внедрения концепций «горизонтальная структура управления», «обучающаяся организация» и «управление талантами». Также занимается разработкой концепций, созданием, проведением тренингов «с нуля», под задачу, осуществляется мониторинг их эффективности. Реализовано более 60 авторских программ. Среди клиентов крупнейшие российские предприятия.

Профессиональный стаж: более 20 лет

Эффективное управление образовательным учреждением в сфере культуры. Практическая деятельность руководителя ДШИ.

Современные управленческие подходы к руководству Детской школой искусств. Стратегическое планирование. Построение целостной системы управления развитием образовательного процесса (целеполагание, содержание образования, организация учебного процесса, получение комплексного качественного результата).
Управление детской школой искусств. Административные и социально-психологические методы управления персоналом.
Управление учебно-методической деятельностью.
Создание эффективной информационной системы детской школы искусств. Требования к сайту образовательной организации.

Финансовое обеспечение выполнения государственного задания бюджетным учреждениям:

понятие государственного задания;
методические рекомендации по формированию государственного задания (на примере учреждений Санкт-Петербурга);
норматив финансирования государственного задания (на примере Санкт-Петербурга).

Управление приносящей доход деятельностью государственного учреждения:

маркетинговая стратегия учреждения (поиск «своего» потребителя, продвижение услуг на рынок, конкурентоспособность учреждения, типичные ошибки в продвижении);
расчет цены услуги на основе ее себестоимости;
пример организации услуги, осуществляемой на платной основе самоокупаемости;
организация платных услуг населению (приказы, положения, договоры, сметы, отчеты экономического результата приносящей доход деятельности, ошибки в договоре с потребителем платных услуг);
пожертвование и его документальное оформление.

Психологические основы профессиональной деятельности в детских художественных и музыкальных школа, школах искусств и УДОД:

психология менеджмента; психологические закономерности управленческой деятельности;
мотивация через содержание деятельности и вознаграждения;
сопротивление сотрудников, связанные с нововведениями и реформами и пути их минимизации;
управление конфликтами: профилактика, предупреждение, разрешение;
технологии успешной коммуникации (педагог – ученик, педагог – родитель, педагог – администрация школы);
профессиональное выгорание педагога: профилактика эмоциональных срывов;
психологические и возрастные особенности детей и подростков. Формирование продуктивных взаимодействий в образовательном учреждении. Основы взаимодействия в творческом коллективе. Практические приемы построения конструктивных взаимодействий, способы разрешения конфликтов;
тайм-менеджмент. Стресс-менеджмент. Психологическая помощь руководителю.

Нормативно-правовое обеспечение ДШИ в условиях обновления законодательства.

Последние изменения законодательства, механизмы урегулирования гражданско-правовых споров.
Правовые аспекты финансово-хозяйственной самостоятельности.
Основные типы договоров и их экспертиза (анализ).
Инспекция и контроль в системе дополнительного образования. Как подготовиться к проверке и устранить типичные ошибки.

Трудовое законодательство как сфера особой ответственности руководителя детской школы искусств.

Применение профессиональных стандартов (на примере Санкт-Петербурга). Алгоритм проектирования новых программ, в соответствии с профстандартом.
Обзор и анализ применительной практики нормативных документов трудовых отношений. Цифровизация трудовых отношений. Электронная подпись. Трудовой договор («Эффективный контракт»).
Тарификация и установление педагогической нагрузки преподавателям. Нормирование рабочего времени. Привлечение к работе, в том числе к концертной деятельности, в нерабочее время (сверхурочно и в выходной день). Организация работы в каникулярный период и в период отмены занятий, удаленные формы работы.
Ошибки предоставления ежегодных основных и дополнительных отпусков. Как правильно разделить отпуск на части. Когда можно заменить отпуск денежной компенсацией, сгорают ли отпуска. Особенности предоставления различных отпусков творческим, педагогическим работникам.

Обеспечение безопасности учебного процесса. Реализация обновленных требований по охране труда работников и охране деятельности учащихся.

Противопожарная безопасность.
Гражданская оборона (ГО).
Новые правила действий при возникновении чрезвычайных ситуаций (ЧС).
Реализация требований антитеррористического законодательства.
Особенности назначения ответственных лиц за все виды безопасности образовательного процесса, требования к формализации их обязанностей и полномочий.

Знакомство с методами организации учебного процесса и решениями вопросов по управлению образовательными учреждениями на базе Детских школ искусств Санкт-Петербурга:

СПб ГБУ ДО "Детская школа искусств "Охтинский центр эстетического воспитания" (художественное, хореографическое; эстрадно-джазовое отделения; а также уникального в своем роде отделение музыкальных классов для слепых и слабовидящих детей);
и других образовательных учреждений Санкт-Петербурга.

Наличие среднего профессионального или высшего образования

Олейникова Анна Владимировна

Юрова Елена Александровна

Профессиональный стаж: более 20 лет

: Все слушатели обеспечиваются комплектом информационно-справочных материалов.

: Бронирование гостиницы: Для бронирования гостиницы в Санкт-Петербурге просим Вас подать заявку по телефонам:
тел.: (812) 380-68-12 (многоканальный)
тел./факс: (812) 380-68-16
с 9:00 до 18:00 кроме субботы и воскресенья (время московское)

: Место проведения: Учебный центр "ИОЦ "Северная столица", Санкт-Петербург, Лермонтовский пр., д. 7А

Спасибо большое за общение с профессионалами высокого уровня!

Хохова Евгения Георгиевна - директор, МАУДО "Детская школа искусств"
Спасибо большое. В УЦ очень сильные преподаватели. Получила ценные методические рекомендации. Буду применять в своей преподавательской деятельности.

Бебнова Елена Павловна - зам. директора, преподаватель, МАУФО "Детская школа искусств"

11 - 15 ноября 2024

34 000 руб.

НДС не облагается

Подать заявку

Руководитель мероприятия

Самсонова Валентина Сергеевна

Выражаю согласие на обработку персональных данных

Вместе с этим мероприятием смотрят

Вместе с этой рубрикой смотрят

Выбрать другую рубрику