Курсы повышения квалификации Психологическое сопровождение образовательного процесса в дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО

29 ноября - 11 декабря 2015

3 800 руб.

НДС не облагается

Завершено

Код 19433

В закладки Распечатать

Перед Вами одна из самых актуальных программ для специалистов ДОУ - курс повышения квалификации для педагогов-психологов детского сада.

Вместе с лучшими экспертами дошкольного образования мы ответим на самые важные вопросы:

На что ориентироваться в работе?
Какие существуют целевые характеристики развития детей?
Какие требования предъявляет федеральный государственный образовательный стандарта к работе и компетенциям психолога ДОО?

Вы сможете отработать по-настоящему эффективную схему психологического сопровождения, которая будет отвечать и потребностям воспитанников, и требованиям законодательства.

: Целевая аудитория курса: Руководители и педагоги дошкольно-образовательных организаций

: Регистрация: 29 ноября 2015 в 09:30

: Форма обучения: Очно-заочная

: Количество часов: 72 часа (даты проведения заочной части уточняйте при подаче заявки)

Выдаваемые документы:

Удостоверение о повышении квалификации

ФГОС ДО и обновление требований к структуре и содержанию образовательной программы ДОО.
Основные принципы дошкольного образования: цели и задачи стандарта; требования стандарта к структуре Программы и ее объёму, к условиям реализации Программы, к результатам освоения Программы. Обязательная часть Программы и часть, формируемая участниками образовательных отношений. Образовательные области Программы. Основные разделы Программы: целевой, содержательный и организационный. Педагогическая и психологическая диагностика. Примерный портрет ребенка на входе и выходе из детского сада (стандарт выпускника). Целевые характеристики развития ребенка. Преемственность стандартов дошкольного и начального образования.
Организация работы психолога в дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС.

Роль психолога в системе дошкольного образования в соответствии с ФГОС.
Актуальные задачи работы психолога в ДОО.
Квалификационные характеристики педагога-психолога в соответствии с ФГОС.
Перспективный план работы по психологическому сопровождению внедрения ФГОС ДО.
Целевые ориентиры для психолога на этапе завершения дошкольного образования.
Критерии эффективности системы психологического сопровождения в дошкольном учреждении.

Документы об иностранном образовании и (или) иностранной квалификации, признаваемых в Российской Федерации, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке переведены на русский язык (ФЗ от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 07.03.2018) «Об образовании в Российской Федерации» Статья 107. п.13. \ Свидетельствование верности перевода производится нотариусом в соответствии с ст.81 "Основы законодательства Российской Федерации о нотариате" (утв. ВС РФ 11.02.1993 N 4462-1))

Занятия проводят высококвалифицированные специалисты
В подготовке программ и проведении обучения принимают участие профессорско-преподавательский состав учебных заведений, руководители и специалисты государственных и муниципальных структур, специалисты-практики предприятий и организаций Санкт-Петербурга, Москвы и других городов России.

ФГОС ДО и обновление требований к структуре и содержанию образовательной программы ДОО.
Основные принципы дошкольного образования: цели и задачи стандарта; требования стандарта к структуре Программы и ее объёму, к условиям реализации Программы, к результатам освоения Программы. Обязательная часть Программы и часть, формируемая участниками образовательных отношений. Образовательные области Программы. Основные разделы Программы: целевой, содержательный и организационный. Педагогическая и психологическая диагностика. Примерный портрет ребенка на входе и выходе из детского сада (стандарт выпускника). Целевые характеристики развития ребенка. Преемственность стандартов дошкольного и начального образования.
Организация работы психолога в дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС.

Роль психолога в системе дошкольного образования в соответствии с ФГОС.
Актуальные задачи работы психолога в ДОО.
Квалификационные характеристики педагога-психолога в соответствии с ФГОС.
Перспективный план работы по психологическому сопровождению внедрения ФГОС ДО.
Целевые ориентиры для психолога на этапе завершения дошкольного образования.
Критерии эффективности системы психологического сопровождения в дошкольном учреждении.

: Все слушатели обеспечиваются комплектом информационно-справочных материалов.

: Бронирование гостиницы: Для бронирования гостиницы в Санкт-Петербурге просим Вас подать заявку по телефонам:
тел.: (812) 380-68-12 (многоканальный)
тел./факс: (812) 380-68-16
с 9:00 до 18:00 кроме субботы и воскресенья (время московское)

: Место проведения: Учебный центр "ИОЦ "Северная столица", Санкт-Петербург, Лермонтовский пр., д. 7А

29 ноября - 11 декабря 2015

3 800 руб.

НДС не облагается

Завершено

Руководитель мероприятия

Смирнова Ирина Владимировна

Выражаю согласие на обработку персональных данных

Вместе с этим мероприятием смотрят

Вместе с этой рубрикой смотрят

Выбрать другую рубрику