Курсы повышения квалификации Построение эффективной системы обучения и развития персонала на предприятии

30 марта - 02 апреля 2021

Показать другие даты

2021: 29 июня — 02 июля 05 октября — 08 октября 07 декабря — 10 декабря
2022: 29 марта — 01 апреля 28 июня — 01 июля 04 октября — 07 октября 06 декабря — 09 декабря

26 100 руб.

НДС не облагается

Завершено

Код 35746

В закладки Распечатать

Курс повышения квалификации по развитию персонала специально для сотрудников кадровых служб.

Обучение занимает обособленные позиции в системе управления персоналом и требует системного подхода. На курсе повышения квалификации мы поговорим о том, как организовать подобные программы развития с нуля и объективно оценить результаты их внедрения.

Вы сможете:

грамотно планировать инвестиции в персонал,
выстраивать единую схему развития кадров,
а также будете знать особенности обучения для разных категорий сотрудников.

: Целевая аудитория курса: Руководители, специалисты, инспекторы службы персонала, отделов кадров

: Регистрация: 30 марта 2021 в 09:00

: Форма обучения: Очная

: Количество часов: 32 часа

Выдаваемые документы:

Удостоверение о повышении квалификации

Современные методики и способы обучения. Система обучения персонала как персонал – технология.
Единство планирования производства и определения целей и задач обучения. Критерии постановки целей обучения. Разработка вертикальных и горизонтальных схем развития персонала. Особенности обучения различных категорий работников предприятия от рядового до руководящего состава.
Профессиональный стандарт как государственная технология определения компетентности компании, качества продукции (услуг), безопасности производства и надзора за деятельностью предприятия целиком и гражданина - в частности. Влияние профессиональных стандартов на систему обучения работников, определения уровня квалификации работника по результатам аттестации.
Определение содержания, форм и методов обучения.

Тренинги, семинары, лекции – их особенности и обоснованность использования.
Разработка программ обучения под конкретные цели организации.
Практические особенности организации обучения на предприятии.
Малобюджетные формы обучения персонала.
Плюсы и минусы внешних и внутренних обучающих центров.
Мониторинг процесса обучения персонала для оценки его эффективности.
Критерии оценки обучения внутренним специалистом или внешним тренером (тренинговой компанией).

Диагностика потребности в обучении сотрудников с учетом целей и планов развития компании. Способы мотивации и инструменты стимулирования сотрудников к обучению, в процессе обучения и после него. Факторы, влияющие на применение персоналом новых знаний и навыков в ежедневной деятельности. Отслеживание изменений качества работы сотрудников после обучения. Процедуры поддержки и закрепления полученных навыков.
Оценка инвестиций в обучение персонала.

Принципы и методы расчета годового бюджета на обучение персонала.
Оценка расходов и прибыли от обучения.
Бюджет обучения и контроль над ним.
Анализ расходов на обучение персонала на этапе планирования.
Планирование и управление бюджетом на обучение.
Методы сокращения затрат.
Плановое калькулирование себестоимости.
Оптимизация затрат на обучение.

Место системы обучения персонала в структуре управления человеческими ресурсами. Системное обучение персонала как элемент управления организацией. Обучающаяся организация и эффективность производства. Способы снижения издержек производства и повышения результативности персонала с помощью управления обучением персонала.
Совершенствование системы обучения персонала в компании на основе модели компетенций и профессиональных стандартов. Компетенции как технология. Модели базовых, профессиональных, ролевых и корпоративных компетенций. Матрица компетенций как основа для разработки программ обучения персонала. Эффективность и продуктивность развития компетенций.

Занятия проводят высококвалифицированные специалисты
В подготовке программ и проведении обучения принимают участие профессорско-преподавательский состав учебных заведений, руководители и специалисты государственных и муниципальных структур, специалисты-практики предприятий и организаций Санкт-Петербурга, Москвы и других городов России.

Современные методики и способы обучения. Система обучения персонала как персонал – технология.
Единство планирования производства и определения целей и задач обучения. Критерии постановки целей обучения. Разработка вертикальных и горизонтальных схем развития персонала. Особенности обучения различных категорий работников предприятия от рядового до руководящего состава.
Профессиональный стандарт как государственная технология определения компетентности компании, качества продукции (услуг), безопасности производства и надзора за деятельностью предприятия целиком и гражданина - в частности. Влияние профессиональных стандартов на систему обучения работников, определения уровня квалификации работника по результатам аттестации.
Определение содержания, форм и методов обучения.

Тренинги, семинары, лекции – их особенности и обоснованность использования.
Разработка программ обучения под конкретные цели организации.
Практические особенности организации обучения на предприятии.
Малобюджетные формы обучения персонала.
Плюсы и минусы внешних и внутренних обучающих центров.
Мониторинг процесса обучения персонала для оценки его эффективности.
Критерии оценки обучения внутренним специалистом или внешним тренером (тренинговой компанией).

Диагностика потребности в обучении сотрудников с учетом целей и планов развития компании. Способы мотивации и инструменты стимулирования сотрудников к обучению, в процессе обучения и после него. Факторы, влияющие на применение персоналом новых знаний и навыков в ежедневной деятельности. Отслеживание изменений качества работы сотрудников после обучения. Процедуры поддержки и закрепления полученных навыков.
Оценка инвестиций в обучение персонала.

Принципы и методы расчета годового бюджета на обучение персонала.
Оценка расходов и прибыли от обучения.
Бюджет обучения и контроль над ним.
Анализ расходов на обучение персонала на этапе планирования.
Планирование и управление бюджетом на обучение.
Методы сокращения затрат.
Плановое калькулирование себестоимости.
Оптимизация затрат на обучение.

Место системы обучения персонала в структуре управления человеческими ресурсами. Системное обучение персонала как элемент управления организацией. Обучающаяся организация и эффективность производства. Способы снижения издержек производства и повышения результативности персонала с помощью управления обучением персонала.
Совершенствование системы обучения персонала в компании на основе модели компетенций и профессиональных стандартов. Компетенции как технология. Модели базовых, профессиональных, ролевых и корпоративных компетенций. Матрица компетенций как основа для разработки программ обучения персонала. Эффективность и продуктивность развития компетенций.

: Все слушатели обеспечиваются комплектом информационно-справочных материалов.

: Бронирование гостиницы: Для бронирования гостиницы в Санкт-Петербурге просим Вас подать заявку по телефонам:
тел.: (812) 380-68-12 (многоканальный)
тел./факс: (812) 380-68-16
с 9:00 до 18:00 кроме субботы и воскресенья (время московское)

: Место проведения: Учебный центр "ИОЦ "Северная столица", Санкт-Петербург, Лермонтовский пр., д. 7А

Семинар дал толчок для саморазвития и развития компании. Преподаватель отлично подстроил обучение под слушателей, учитывая особенности компаний, в которых работают участники семинара.

Митусова Е.К., инженер по подготовке кадров, АО "НИПТБ "Онега"
Семинар понравился. Получили ответы на все вопросы, а также мощный толчок к развитию. Спасибо!

Козлова И.Г., специалист 1-й категории, ОАО Рус Гидро""

30 марта - 02 апреля 2021

Показать другие даты

2021: 29 июня — 02 июля 05 октября — 08 октября 07 декабря — 10 декабря
2022: 29 марта — 01 апреля 28 июня — 01 июля 04 октября — 07 октября 06 декабря — 09 декабря

26 100 руб.

НДС не облагается

Завершено

Руководитель мероприятия

Шилкова Марина Викторовна

Выражаю согласие на обработку персональных данных

Вместе с этим мероприятием смотрят

Вместе с этой рубрикой смотрят

Выбрать другую рубрику