Курсы повышения квалификации Адаптивная физическая культура. Теория. Методика. Практика

1. Теория и методика адаптивной физической культуры (АФК).
• Основные понятия и термины адаптивной физической культуры. Сходства и различия адаптивной физической культуры и медицины, медицинской реабилитации, физической культуры, профилактической медицины.
• Нормативно-правовое обеспечение АФК.
• Виды адаптивной физической культуры, их краткая характеристика. Адаптивное физическое воспитание, адаптивный спорт, адаптивная двигательная реабилитация, адаптивная физическая реабилитация, адаптивная физическая рекреация; принципы и функции адаптивной физической культуры; пространство проблем адаптивной физкультуры.
• Обучение двигательным действиям в адаптивной физической культуре. Основные теоретические концепции обучения двигательным действиям; особенности обучения двигательным действиям инвалидов различных нозологических групп.
• Развитие физических качеств в адаптивной физической культуре. Особенности развития основных физических качеств у инвалидов и больных различных нозологических групп.
• Адаптивное физическое воспитание в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях, а также в учреждениях общего образования (специальные медицинские группы).
• Нормативно-правовые основы деятельности учреждений АФК и АС (оплата труда специалистов, наполняемость групп, режим занятий и т.д.).
• Адаптивный спорт. Перспективные виды адаптивной физической культуры: олимпийское, паралимпийское, специальное олимпийское движения.
• Допинг-контроль и комплекс мероприятий по антидопинговому обеспечению адаптивного спорта. Разрешение на терапевтическое использование.
• Адаптивная двигательная рекреация. Средства и формы, культивируемые в мире.
• Организация адаптивной физической культуры. Внедрение адаптивной физической культуры в практику работы с лицами с отклонениями в состоянии здоровья. Государственные и общественные организации, занимающиеся проблемами инвалидов.
• Материально-техническое обеспечение адаптивной физической культуры. Тренажеры, технические средства; спортивные сооружения.
• Доступность спортивных объектов, образовательных учреждений дополнительного образования детей-инвалидов спортивной направленности.
2. Основы медицинских знаний в области адаптивной физической культуры.
• Основные понятия общей патологии и тератологии. Общее учение о болезни; понятие здоровье и болезнь. Понятие и предмет тератологии; классификация врожденных пороков.
• Основы частной патологии.
• Комплексная реабилитация больных и инвалидов. Понятие реабилитации и ее социальное значение, основные принципы и цели реабилитации; основные виды: медицинская, профессиональная, социальная; основные средства реабилитации.
• Медицинские показания и противопоказания к занятиям адаптивной физической культурой. Основы врачебного контроля в адаптивной физической культуре.
• Первая медицинская помощь на занятиях адаптивной физической культурой.
3. Основы коррекционной педагогики. Адаптивное физическое воспитание детей со сложными нарушениями развития.
4. Традиционные и нетрадиционные оздоровительные технологии физкультурно-оздоровительной деятельности в АФК (гидроаэробика, шейпинг, йога, танцевальный спорт, и др.).
5. Профилактика негативных социальных явлений (наркотической, алкогольной, компьютерной и др. зависимостей) средствами АФК.
6. Посещения социозащитных учреждений Санкт-Петербурга:
• современного детского дома-интерната, являющегося опорно-экспериментальным учреждением Министерства труда и социального развития РФ,
• специализированной коррекционной школы.

Занятия проводятведущие специалисты-практики в области адаптивной физической культуры.