Курсы повышения квалификации Современные образовательные технологии в высшем образовании в условиях контактной и дистанционной работы со студентами

10 - 14 февраля 2025

Показать другие даты

2025: 01 декабря — 05 декабря

39 000 руб.

НДС не облагается

Подать заявку

Код 55401

В закладки Распечатать

: Целевая аудитория курса: Руководители, специалисты и преподаватели высших учебных организаций

: Регистрация: 10 февраля 2025 в 09:00

: Форма обучения: Очная

: Количество часов: 32 часа

Выдаваемые документы:

Удостоверение о повышении квалификации

Дайджест современных образовательных технологий.

Образовательная политика государства в условиях повышенного внимания к безопасности обучения студентов.
Актуальность выбора образовательных технологий в высшем образовании в современных условиях.
Понятие "авторское право" и "образовательная технология" в условиях дистанционного обучения.
Методы, методика, технологии.
Классификация контактных и дистанционных технологий, их отличительные признаки.
Нормативные акты и регламенты вуза при организации смешанной формы обучения.

Лекция как метод и форма обучения.

Организационно-педагогические основы построения лекции.
Формирование познавательной активности студентов на лекционных занятиях.
Методика подготовки и проведения лекции.

Портфолио как дистанционный педагогический менеджмент и образовательная технология.

Опыт применения портфолио.
Модели портфолио. Портфолио как форма оценивания деятельности студентов. Проблемные портфолио.
Особенности организации занятий с использованием технологии кейс-стади.
Портфолио, реферат, резюме.

Интерактивное обучение и современные информационные технологии в образовании.

Информационные технологии с позиции компетентностного подхода в образовании.
Особенности проектирования, отбора содержания, реализации.
Возможности информационных технологий для реализации принципов блочно-модульного обучения и в дистанционном образовании.
Электронные учебные пособия и ресурсы.
Сетевые образовательные технологии.

Технологии эффективной педагогической коммуникации.

Технология «Дебаты».

Исторический обзор. Виды дебатов. Аргументация и искусство спора.
Возможности «Дебатов» для образования и воспитания обучающихся.

Технология педагогических мастерских и мастер-классов.
Исторический обзор, этапы подготовки, отбор содержания, результат и его оценка.
Технологии проектной деятельности.

Технологии оценки качества результатов образовательной деятельности студентов.
Педагогическая диагностика.
Современные требования, предъявляемые к качеству образования. Тестирование. Сущность, содержание, методика, организационные аспекты.

Кейс-технологии в образовательном процессе.

Сущность кейс-метода и разнообразие подходов к созданию и применению кейс-технологий в современном образовательном процессе.
Виды кейсов.
Источники кейсов.
Конструирование кейсов.

Веб-квесты и геокэшинг.

Сущность, алгоритм разработки, возможности и риски.
Конструирование веб-квестов.

Наличие среднего профессионального или высшего образования

Документы об иностранном образовании и (или) иностранной квалификации, признаваемых в Российской Федерации, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке переведены на русский язык (ФЗ от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 07.03.2018) «Об образовании в Российской Федерации» Статья 107. п.13. \ Свидетельствование верности перевода производится нотариусом в соответствии с ст.81 "Основы законодательства Российской Федерации о нотариате" (утв. ВС РФ 11.02.1993 N 4462-1))

Занятия проводят высококвалифицированные специалисты
В подготовке программ и проведении обучения принимают участие профессорско-преподавательский состав учебных заведений, руководители и специалисты государственных и муниципальных структур, специалисты-практики предприятий и организаций Санкт-Петербурга, Москвы и других городов России.

Дайджест современных образовательных технологий.

Образовательная политика государства в условиях повышенного внимания к безопасности обучения студентов.
Актуальность выбора образовательных технологий в высшем образовании в современных условиях.
Понятие "авторское право" и "образовательная технология" в условиях дистанционного обучения.
Методы, методика, технологии.
Классификация контактных и дистанционных технологий, их отличительные признаки.
Нормативные акты и регламенты вуза при организации смешанной формы обучения.

Лекция как метод и форма обучения.

Организационно-педагогические основы построения лекции.
Формирование познавательной активности студентов на лекционных занятиях.
Методика подготовки и проведения лекции.

Портфолио как дистанционный педагогический менеджмент и образовательная технология.

Опыт применения портфолио.
Модели портфолио. Портфолио как форма оценивания деятельности студентов. Проблемные портфолио.
Особенности организации занятий с использованием технологии кейс-стади.
Портфолио, реферат, резюме.

Интерактивное обучение и современные информационные технологии в образовании.

Информационные технологии с позиции компетентностного подхода в образовании.
Особенности проектирования, отбора содержания, реализации.
Возможности информационных технологий для реализации принципов блочно-модульного обучения и в дистанционном образовании.
Электронные учебные пособия и ресурсы.
Сетевые образовательные технологии.

Технологии эффективной педагогической коммуникации.

Технология «Дебаты».

Исторический обзор. Виды дебатов. Аргументация и искусство спора.
Возможности «Дебатов» для образования и воспитания обучающихся.

Технология педагогических мастерских и мастер-классов.
Исторический обзор, этапы подготовки, отбор содержания, результат и его оценка.
Технологии проектной деятельности.

Технологии оценки качества результатов образовательной деятельности студентов.
Педагогическая диагностика.
Современные требования, предъявляемые к качеству образования. Тестирование. Сущность, содержание, методика, организационные аспекты.

Кейс-технологии в образовательном процессе.

Сущность кейс-метода и разнообразие подходов к созданию и применению кейс-технологий в современном образовательном процессе.
Виды кейсов.
Источники кейсов.
Конструирование кейсов.

Веб-квесты и геокэшинг.

Сущность, алгоритм разработки, возможности и риски.
Конструирование веб-квестов.

Наличие среднего профессионального или высшего образования

: Все слушатели обеспечиваются комплектом информационно-справочных материалов.

: Бронирование гостиницы: Для бронирования гостиницы в Санкт-Петербурге просим Вас подать заявку по телефонам:
тел.: (812) 380-68-12 (многоканальный)
тел./факс: (812) 380-68-16
с 9:00 до 18:00 кроме субботы и воскресенья (время московское)

: Место проведения: Учебный центр "ИОЦ "Северная столица", Санкт-Петербург, Лермонтовский пр., д. 7А

10 - 14 февраля 2025

Показать другие даты

2025: 01 декабря — 05 декабря

39 000 руб.

НДС не облагается

Подать заявку

Руководитель мероприятия

Константинова Людмила Павловна

Выражаю согласие на обработку персональных данных

Вместе с этим мероприятием смотрят

Вместе с этой рубрикой смотрят

Выбрать другую рубрику